市、区两级语文教研员调研东海小学统编教材使用情况

作者:义教与幼儿教研科 来源:东海小学 张佩凤 点击数: 更新时间:2019年12月07日

12月3日,舟山市教育学院小学语文教研员钟玲玲老师与定海区进修学校的小学语文教研员陆蓓、陈华老师莅临东海小学,深入课堂,调研学校语文统编教材的使用情况,解答老师们对统编教材使用中的困惑。

本次调研活动中,三位教研员先听了东海小学丁臻楠老师执教四年级上册《梅兰芳蓄须》,教学中丁老师引导学生抓住关键词语提炼事件,再运用事件串联法概括课文主要内容,感受到了梅兰芳大师高尚的人格和爱国情怀,以达成本单元目标和语文素养。丁老师虽然从本学期开始才使用统编教材,但对课堂的教学反馈中可以看出教材把握准确,对新教材有了较好的认知。随后,东海小学教导主任张佩凤老师向三位专家介绍了学校统编教材使用情况,介绍了在新教材教学中的点滴做法和困惑,如统编教古诗文篇目多在教学上如何把握,统编教材重复课文教学上如何制定适切的教学目标等。三位教研员听取汇报后,针对老师们在使用统编语文教材中的疑虑和如何用好这套教材,阐述了国家使用统编教材的初衷和目的,提出了各自的见解。她们指出每位老师对新教材要有系统性、整体性的学习和认知,人手一套教材,通过熟悉、培训、了解意图,真正用好这套教材,特别是教材中新出现的“和大人一起读”“快乐读书吧”等板块,更需要老师们精心思考,激发学生读书和学语文的兴趣。同时,三位老师细致到位地对课堂教学情况进行了点评,肯定了老师们在课堂教学中的精彩之处,也对老师们在新教材课堂的理解与处理、课堂教学的管理、教学环节的设计、师生的交流互动等方面提出了不少宝贵的意见和建议。

本次调研活动,三位教研员通过现场查阅备课本、作业批改、问卷调查等,对东海小学扎实的教研工作、浓厚的教研氛围、良好的团队意识给予充分的肯定,相信东海小学会继续做好统编教材使用的各项工作,积极探索,学好新教材,用好新教材。

 

 

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