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万博滚球apP举行小学语文统编教材培训周活动

作者:义教与幼儿教研科 来源:惠佳、袁佳颖、贾杉杉、罗佳益、何鲁佩 点击数: 更新时间:2019年09月07日

9月3日—5日,在小学语文统编教材全面使用的背景下,为推进学为中心的课堂教学改革,构建以重视学生语文素养、重建学生语文知识体系为目标的课程实施框架,指导教师更好地使用新教材,舟山市小学语文统编教材培训周在南海实验小学和南海实验学校长峙小学校区举行。活动共计1600多人次的小学语文教师参训,现场之外另有1800人次的小学语文教师扫码观看了直播。

本次培训周,教育学院邀请了浙江省著名特级教师柳琏、刘晶、施燕红老师,青年名师徐华军,骨干教师谢宏达、朱林辉老师亲临会场指导引领。柳琏老师讲解了一二三年级统编教材各个板块的层次序列和教学指要,她的解读生动幽默,寓理于趣,理论扎实,内容充实;刘晶老师分“三位一体,强化阅读”“双线组元,系统设计”“促进表达,梯度发展”“识字写字,夯实基础”四个板块列举教学实例,为老师们提供了科学有效的解决策略;徐华军老师则从“教材整体编排特点”“阅读和习作的教学重点”“教材比对与衔接教学建议”等方面为老师们进行了具体详实的实用技巧和策略介绍,紧随其后,谢宏达老师用指向表达方法的试讲《父爱之舟》,朱林辉老师用基于教材衔接的试讲《鸟的天堂》说明了语文要素落实的有效策略;最后一场,施燕红老师通过“快乐读书吧”“提问策略单元”“批注策略单元”“现代诗主题单元”“革命文化主题单元”等五个特殊单元,重点讲解了四年级阅读编排的思路及教学建议,解决了一线教师最感困惑的问题。

活动最后,钟玲玲老师在总结中给参训的老师们提出了三点建议,即:精准领会意图、潜心实践研究、静心学习反思。钟老师强调一线教师在教材的使用过程中要特别关注学习经历,让学生充分地“读”“思”“悟”,关注学生真切的感受、体验、变化,让语文学习真正地发生。据悉,10月,教育学院将通过新教材使用背景下的命题评价研修来进一步引发广大教师的实践反思,科学使用教材,从而促使教学“评教”融合,以“评”促“教”,有效提升学生的语文素养。

 

 

 

 

 

 

 

 

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