舟山市小学语文六年级统编教材培训会在南海实验小学举行

作者:义教与幼儿教研科 来源:南海实验小学 贾杉杉 点击数: 更新时间:2019年09月04日

9月4日上午,舟山市小学语文六年级统编教材培训会在南海实验学校南海会堂如期召开。为深入了解全新的统编教材,及时更新教学理念,明确教学任务,构建教学知识体系,浙江省特级教师刘晶老师亲临会场,为现场三百多位六年级语文教师以及在场外收看直播的近两百名语文教师进行了高屋建瓴的指导。

刘晶老师从教师现阶段的三个困惑出发,从“三位一体,强化阅读”“双线组元,系统设计”“促进表达,梯度发展”“识字写字,夯实基础”四个板块着重分析了统编教材与人教版教材的区别,列举教学实例清晰明了地展示了在现实教学中可能存在的问题,还为老师们提供了科学有效的解决策略。

刘晶老师指出:在书写方面,六年级学生的书写已不同于中低年级学生,要更加重视美观、速度与书法欣赏,着重强调书法的重要性;在阅读方面,精读课文要激发学生阅读兴趣,习得阅读方法,从而将习得方法内化,要有目的地阅读,不单要读篇章页的作家名言,还要看准语文要素,明了策略;在表达方法上要注意点面结合写场面,分清主次详略,并能运用具体事例说明观点;对于特殊的“重温革命岁月”这一主题单元,更是提出了建设性的建议。本次讲座内容丰富,精彩生动,为六年级语文教师的教学起到了重要的引领作用。

活动最后,教研员钟玲玲老师做会后小结。她指出,面对统编教材,我们要做到以下三点:一是突出“素养导向”,要着眼于孩子的未来,全面提升学生的语文素养;二是突出“综合应用”,教师要创设真实的语境与情境,让学生感同身受;三是突出“衔接比对”,让现如今六年级的学生去和他们之前五年间所学的人教版教材相比,在孩子的眼里,统编教材又会出现哪些兴趣点和困惑点。

        通过此次培训,参训老师无论是从对新教材的把握还是从新教学模式的应用上,都觉受益匪浅。相信老师们在今后的语文教学实践工作中,定会树立“学为中心”的意识,关注文体特点,落实语用,设计与落实语文要素及其他目标贴切的学习活动,为提升学生的语文素养而尽心尽力。

 

 

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